Q.請問您的系所背景，以及最初如何得知創客空間?
Yvette，現為數位內容學位學程碩三學生，來到創客創作至今約已累積了一年的時間。
起初認識政大創客空間，是聽到同學的故事而間接得知校內有這樣的地方……。
：「因同學當時製作活動裝置藝術需要，規劃以大型的壓克力片製作作品。開始著手製作時因無方法，遂以最直覺、徒法煉鋼的方式——手裁，進行製作。團隊同學們一起用美工刀，沿著規劃的線段一片片進行切割。然而，以效率和品質的角度來看，如此有「溫度」的製作過程不僅耗費許多心思與時間，大家對裁切出來的狀況也不甚滿意。隨後便在清楚意識到這是一段徒勞的過程後，開始思索其他可能的解方，才赫然想到老師曾在課堂上提到達賢圖書館的創客空間備有雷射切割設備。只怪沒有早一點想到創客，可以少繞一些路，不僅省下了人力與失敗的耗材，還能夠精準的達成預期的效果！」
Q.開始進行創作的契機與目的是什麼? 目前以創作哪種類型的作品為主?
從被動到主動：陪著同學一起來創客空間做作品，閒暇之餘，我也開始嘗試。
：「我第一次來到創客空間，並非是要製作自己的東西，而是隨著同學的腳步一同前來，陪同製作他們的作品。過程中觀察與協助同學創作，有意無意的接觸、學習設備，心裡開始出現：「好像沒有那麼難」、「我好像也可以嘗試做看看我自己的東西。」的想法。於是我從一個被動的協同者，轉換為主動的創作者。
談到第一次獨立製作的作品，說起來有些害羞，因為自己喜歡蒐集可愛的小東西，為了收納整齊、擺放好看，就幫了自己手邊的指娃做了支架，以及娃娃的小配件。雖然後來才發現有更簡易，效果也不錯的支撐方法和更牢固的配件，但無論如何，我從自己的蒐集興趣，邁出我創作的第一步。
而後隨著時間的發展，開始接受朋友的託付，以多種顏色的壓克力製作吊飾類作品，朋友拿到作品後，給予我許多正面的迴響，成為我繼續創作的動力。所以目前就是有空時會來創客消化一下朋友的需求，或是沒有壓力、隨心所欲地做做想嘗試的新東西，經營自己的作品社群。我覺得「為了作品而做」，是形容我現階段的創作狀態最貼切的一句話。」
▲創作初期製作的娃娃配件：墨鏡 (Photo credit: Yvette)
▲吊飾作品 (Photo credit: Yvette)
Q.開始創作之後，帶給自己哪些影響?
職涯發展的新大陸：創作是一個可能的選擇
：「因為自己本身不是設計背景，過去只覺得自己好像喜歡從事創作類的事，例如：攝影。但仍不足以說服我自己把它當作是一個比較正式的、能夠朝這個方向發展的職涯選擇。
不過有了這一年多的創作經驗，也加上朋友和社群上的一些回饋，想要走創作相關的路的想法有越來越被強化，而且離畢業的時間也近了，雖然我知道厲害的設計人才大有人在，但我還是想嘗試看看，在畢業之後接觸產品開發或設計產業。」
路上觀察職業病：這個東西我好像也可以做！
：「另外一個有點有趣的小變化是，我現在在路上看到一些小東西，就會忍不住去從創作者的角度思考，例如：「這個要怎麼做？」「用什麼材質？」「我好像也可以做！」。這些想法再我尚未開始創作之前比較少出現。
像是我就仔細觀察過達賢圖書館電梯附近的標示，每層樓屬於該層樓的空間都會有一個在牆上的立體標示，我覺得那個可能就是用雷切機做的，切得很工整細緻！」
▲應景的聖誕節吊飾 (Photo credit: Yvette)
Q.近期是否有在創作的過程中遇到困難，或是有沒有想發展的新目標？
套一句老話，真的就是萬事起頭難。
：「(沉默思考了幾秒…) 我覺得如果說要問遇到的困難，直覺想到是一開始跟機器不熟，需要花時間抓到適合的參數。雖然會消耗一些耗材，不過這些都是可以克服的。
第二個可能的答案我覺得是時間，好像常常在我要開始創作時都是我比較忙碌的時候。尤其因為現在同時又有研究生的身份，寫論文做研究就已經把我的時間都塞滿了，所以目前都是抓一些餘下的時間來創客，算是舒壓的一種消遣。」
▲送給朋友的畢業禮物 (Photo credit: Yvette)
Q.在創客空間進行創作一段時間後，其他心得與想法。
：「其實有機會我很想嘗試看看創客空間其他器材，不過礙於時間，目前都還沒有機會。真的很推薦有空的話除了來達賢看看漂亮的風景，也可以順道來創客空間走一走，也許就像我一樣，會有一些意想不到的啟發與變化。」